Sparkling Science Projekt 2.0
Übergreifende Themen im Mathematikunterricht, die Lernende des 21. Jahrhunderts bewegen.
Schüler:innen als Forschende
Die Schülerinnen sind in den Forschungsprozess integriert und leisten einen Beitrag, um neue Erkenntnisse zu gewinnen.
Wissenschaftliche Veröffentlichungen
Im Forschungsprozess werden Publikationen auf Basis der gewonnenen Daten erstellt, die einen Beitrag zur aktuellen Forschung leisten.
Lernumgebungen
Lehrpersonen stehen nach dem Projekt Mathematik-Lernumgebungen mit fächerübergreifenden Themen zur Verfügung.
2024
Since
35
Team Members
20+
Ideas
Meet the Team
Postdoc.-Ass. Mag. Dr. Daniela Steflitsch
Projektleiterin
Sandra Friederike Wieser, BEd MEd
Projektmitarbeiterin
Mag. Katrin Kanatschnig, MA
Lehrperson
Dr. Pete Wright
Internationaler Kooperationspartner
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Kick-off-Veranstaltung
Am 27. September fand das erste Treffen zwischen unserem Projektteam und den Citizen Scientists statt, bei dem wir uns intensiv über die Ziele und Ideen des Projekts austauschten.